Hopp til hovednavigasjon Hopp til hovedinnhold

Søk i Skolenettet

 

GNIST – flere skal tenne på læreryrket


02.02.2009 Skriv ut
gnist
Kunnskapsdepartementet har lansert GNIST, en omfattende satsing på læreren. Den skal gå over flere år. Mange aktører er med på denne satsingen.


(Foto: Ingrid Yrvin)


Kunnskapsdepartementet og de viktigste samfunnsaktørene innen skole og utdanning går sammen om en bred satsning for å sikre økt status og bedre rekruttering til læreryrket. 

GNIST er en nasjonal dugnad for å utdanne, rekruttere og beholde dyktige lærere. Satsingen GNIST skal målrette og samordne innsatsen for å heve skolens kvalitet gjennom å bedre lærernes kompetanse og bidra til en god og stabil rekruttering til læreryrket.



GNIST skal også være overbygningen for en rekke konkrete tiltak som skal gjennomføres de kommende årene for sikre disse målene.
Hovedpunkter er en stor rekrutteringskampanje, kompetanseoppbygging for lærere og skoleledere og en ny lærerutdanning.

Partnerskapsavtalen
En partnerskapsavtale om satsingen ble underskrevet 2. februar. Utdanningsforbundet, KS, LO, NHO, Pedagogstudentene, Studentenes Landsforbund Norsk Lektorlag, Skolenes Landsforbund, Skolelederforbundet og Nasjonalt råd for lærerutdanning, og Kunnskapsdepartementet er partnere i GNIST.


Bildene:
Statsrådene Tora Aasland og Bård Vegar Solhjell (øverst).
Partnerskapsavtalen (midten).
Halvdan Skard (KS) og Helga Hjetland(Utdanningsforbundet). 






Fem hovedområder for tiltak og mål:

  • Bidra til å utvikle lærerprofesjonen
  • Endre og utvikle lærerutdanningene
  • Etablere en nasjonal rektorutdanning
  • Øke kunnskapen om læreren
  • Stimulere rekrutteringen til læreryrket 

GNIST lansering
Fra lanseringen av GNIST; representanter fra partnere, lærere, studenter, og statsrådene Tora Aasland og Bård Vegar Solhjell helt til høyre.



Til nettsteder:

> Flere skal tenne på læreryrket
> Avtalen - GNIST – partnerskap for en helhetlig lærersatsing
> Nett-TV – fra lanseringen av GNIST

 pdf    Faktaark om GNIST
 pdf    Gnist - Partnerskapsavtalen

 

TIPS EN VENN

Sende til flere mottakere? Bruk komma mellom adressene.

Nyhetene

  • Læreryrket er mer attraktivt
    undersokelse lareryrket En ny undersøkelse viser at læreryrket er mer attraktivt enn for ett år siden. En økende andel av befolkningen mener at norske lærere holder god kvalitet.
  • Midler til videreutdanning for lærere i 2010
    illustrasjon kvinne blomst Høsten 2010 stiller staten frikjøpte studieplasser og midler til rådighet for å frigjøre lærere fra deres ordinære arbeidsoppgaver. Det er et mål at 2500 lærere deltar.
  • Midler til videreutdanning for lærere i 2010
    illustrasjon kvinne blomst Høsten 2010 stiller staten frikjøpte studieplasser og midler til rådighet for å frigjøre lærere fra deres ordinære arbeidsoppgaver. Det er et mål at 2500 lærere deltar.
  • Seiglivede myter holder unge vekk fra lærerutdanningen i Danmark
    myter om larerjobben i danmark Selv om langt de fleste lærere er fornøyd med jobben, er fordommer og misforståelser medvirkende til at unge velger bort lærerutdanningen i Danmark.
  • GNIST, den store lærersatsingen, har fått eget nettsted
    gnist informasjonsweb GNIST, som er den omfattende satsningen for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen og videreutvikle lærerprofesjonen, har fått et eget nettsted: gnistweb.no
  • Videreutdanning for lærere i 2010
    videreutdanning larere Satsingen på videreutdanning for lærere i grunnopplæringen som ble satt i gang høsten 2009, videreføres og trappes opp studieåret 2010/2011. Det er et mål at 2500 lærere skal ta videreutdanning på deltid neste år.
  • Videreutdanning for lærere i 2010
    videreutdanning larere Satsingen på videreutdanning for lærere i grunnopplæringen som ble satt i gang høsten 2009, videreføres og trappes opp studieåret 2010/2011. Det er et mål at 2500 lærere skal ta videreutdanning på deltid neste år.
  • Tidsbrukutvalget – over 90 forslag til tiltak
    tidsbrukutvalget 2009 - God ledelse er den viktigste forutsetningen for god tidsbruk i skolen. Det gjelder både skoleledelse og klasseledelse. Tidsmessige konsekvenser for lærerne må utredes før reformer vedtas.
  • Lite oppfølging av ungdomskolelærerne
    talisrapport Norske lærere på ungdomstrinnet synes i liten grad at de får relevante og konkrete tilbakemeldinger på arbeidet sitt fra skoleledelsen og lærerkollegaer. Den internasjonale undersøkelsen TALIS viser en svak oppfølgingskultur i norske ungdomsskoler.
  • Konferanse: Når starten er god …
    tromskonferansen 2009 Den årlige nasjonale konferansen om Veiledning av nyutdannede lærere i barnehage, grunnskole og videregående opplæring arrangeres i Tromsø i november.
  • Lærer på 1800-tallet
    lars pettersen På nettstedet ”digital fortalt” er det lagt ut en liten videosnutt om Lars Pettersen, som var lærer på 1800-tallet. Også den gangen ble det sagt at lærerstanden er en av de viktigste i landet.
  • Rektorer på skolebenken
    rektorer paa skolebenken For å styrke lederkompetansen i skolen får nyansatte rektorer nå tilbud om et skreddersydd utdanningstilbud.
  • Har lærerne i grunnskolen for mange oppgaver?
    klokke Det er Tidsbruk-utvalget som ønsker innspill fra lærerne. Sentrale spørsmål er blant annet hvilke oppgaver lærerne kan gjøre mindre av og hvilke oppgaver de bør få tid til å gjøre mer av. Du kan gi ditt innspill til Tidsbruk-utvalget kort og anonymt!
  • Gratis studietilbud
    studeietilbud laerere I forbindelse med regjeringens satsing på styrking av lærerrollen, er det lagt ut en oversikt på Skolenettets temaområde over fylkesvise tilbud på videreutdanning for lærere.
  • Rekrutteringskampanje til læreryrket - Har du det i deg?
    baard vegar solhjell tora aasland presenterer gnist En av de største rekrutteringskampanjene noensinne i offentlig sektor i Norge ble lansert onsdag den 18. mars. Målet er å få flere kvalifiserte søkere til lærerutdanningen samtidig som læreryrkets anseelse blir mer positiv.
  • En av seks har lyst til å bli lærer
    vil bli laerer 16 prosent i aldersgruppen som normalt søker seg til høyere utdanning, mener at læreryrket er attraktivt. Likevel har læreryrket fremdeles lavere anseelse enn leger, ingeniører, politifolk og journalister.
  • Digitale utfordringer - Konferanse
    norgesuniversitetet Norgesuniversitetet har høsten 2008 for første gang gjennomført en stor kvantitativ kartlegging om bruk av IKT i undervisning og studier. Resultatene blir presentert på en konferanse i slutten av mars. Interesserte kan melde seg på konferansen.
  • Nordens lærerutdanninger sammenlignes
    nordisk ministerraad Det foregår et omfattende reformarbeid av lærerutdanningene i de fleste nordiske landene. I en ny dansk rapport sammenlignes de nordiske lærerutdanningene.
  • Skoleforum 2009 – skolen og den menneskelige faktoren
    baard vegar solhjell Det er møtet mellom lærer og elev, mellom lærer og leder, som er kjernen i enhver skole, og i skoleutvikling, og ikke systemer, slik som for eksempel nasjonale prøver, sa kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell i åpningsforedraget på Skoleforum 2009.
  • Ny lærerutdanning
    laererutdanningen Gjennom mer spesialisering, et nytt og utvidet pedagogikkfag og bedre veiledning og oppfølging av nye lærere, skal flere bli bedre rustet til å gjøre jobben i klasserommene.
  • Veiledning av nyutdannede lærere – utlysning av midler
    undervisning Veiledning av nyutdannede lærere inngår som en del av "Gnist - partnerskap for en helhetlig lærersatsing". Utdanningsdirektoratet utlyser med dette midler til veiledning av nyutdannede lærere i videregående opplæring, grunnskolen og barnehager i 2009.
  • GNIST - den store lærersatsingen
    gnist I dag starter GNIST. Kunnskapsdepartementet, Utdanningsforbundet, KS, LO, NHO, Pedagogstudentene, Studentenes Landsforbund, Norsk Lektorlag, Skolenes Landsforbund, Norsk Skolelederforbund og Nasjonalt råd for lærerutdanning går sammen i et partnerskap