-
Denne artikkelen gir en oversikt over digitale læremidler som kan brukes i særskilt tilrettelagt opplæring. De fleste læremidlene kan brukes fritt fra nettet, eller de kan lastes ned gratis. Oversikten blir jevnlig oppdatert.
-
I oktober i år ble det arrangert en konferanse med fokus på inkluderende og tilpasset opplæring i øst – Ukraina. Her gis et sammendrag av bakgrunn for konferansen, og hva som ble tatt opp her.
-
Ved å inngå avtale om digital kopiering har KS og Kopinor lagt til rette for en enklere hverdag for lærere og elever i skolen. Dette gjelder særlig elever som trenger å få lest opp tekst med syntetisk tale. Her får du en oversikt over hvordan dette kan gjøres.
-
Denne artikkelen gir en oversikt over funksjonshemmedes brukerorganisasjoner i Norge. Her finner du også lenker til den enkelte organisasjonen.
-
De fleste elever i skolen kan bruke mus og tastatur uten spesielle problemer. Noen er avhengig av alternative løsninger for å kunne styre en datamaskin. Denne artikkelen gir en oversikt over alternative styringssystemer.
-
NAV Senter for IKT-hjelpemidler (SIKTE) har utviklet en programvaredatabase hvor du kan søke etter dataprogram for elever med spesielle behov for tilrettelegging. Artikkelen gir en innføring i bruk av denne basen.
-
Øyestyring eller øyemus er en betjeningsform som det har vært mye fokus på i den siste tiden. Hovedårsaken til det er at systemet er blitt enklere å styre enn tidligere, så flere brukergrupper kan ha nytte av det.
-
Artikkelen gir en oversikt over norske produsenter og forhandlere av digitale lære- og hjelpemidler for elever med spesielle behov. Oversikten blir jevnlig justert og oppdatert.
-
Enkelte elever med store motoriske vansker, vil være avhengig av en eller flere brytere for å kunne betjene en datamaskin. Artikkelen gir en innføring hvordan man kan legge tilrette for elever som benytter bryterstyring.
-
Billedmateriale er ofte nyttig å bruke i opplæring for elever med spesielle behov. Artikkelen gir oversikt over ulike billedbaser på Internett og på CD-rom.